Éducateur.trice Spécialisé.e

L’éducateur.trice spécialisé.e concourt à l’éducation d’enfants et d’adolescents ou au soutien d’adultes présentant un handicap, des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d’insertion. Par le soutien qu’il/elle apporte et par les projets qu’il/elle élabore, il/elle aide les personnes en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie, à développer leurs capacités de socialisation, d’intégration et d’insertion. Il/Elle favorise également les actions de prévention. Son intervention se situe aussi bien dans le champ du handicap, de la protection de l’enfance, de l’insertion sociale et professionnelle, de la prévention spécialisée. Il/Elle est également de plus en plus appelé.e à intervenir dans le cadre de projets de développement local.

L’éducateur.trice spécialisé.e exerce son activité dans les domaines de l’action sociale ou de la protection judiciaire de la jeunesse. Il est essentiellement employé par les associations extrêmement actives dans le champ de l’éducation spécialisée, mais aussi par les collectivités locales (départements et communes) et divers organismes d’accueil spécialisé.

• Etcharry Formation Développement
• Ce.F Bergerac

Pour accéder à ce diplôme par la voie de l’apprentissage, il convient de répondre à ces conditions :

Avoir moins de 30 ans à la date de signature du contrat. Il n’y a pas de limites d’âge pour les personnes bénéficiant d’une RQTH, d’un statut de sportif de haut niveau ou porteur d’un projet de création d’entreprise. (Justificatif à fournir au CFA)

Être titulaire d’un niveau 4 (BAC, DAEU, ou titre admis en dispense du BAC). Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou d’acquis, en application de l’art L.613-5 du code de l’éducation.

Inscription sur PARCOURSUP puis entretien oral d’admission.

Les entrées en formation s’effectuent en début de chaque année scolaire, courant septembre.

Pour les étudiants en formation, le basculement en contrat d’apprentissage peut se faire à n’importe quel moment du parcours.

La formation est composée de 4 domaines de formation (DF) composés de blocs de compétences :

• DF1 : La relation éducative spécialisée
• Bloc de compétences n° 1 : Construction de la relation éducative
• Bloc de compétences n° 2 : Analyse de la construction d'un accompagnement éducatif
• DF2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé
• Bloc de compétences n° 3 : Implication de la personne ou du groupe dans son projet éducatif
• Bloc de compétences n° 4 : Conception et conduite d'un projet éducatif
• DF3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
• Bloc de compétences n° 5 : Expression et communication écrite et orale
• Bloc de compétences n° 6 : Communication professionnelle en travail social
• DF4 : Dynamique interinstitutionnelle, partenariats et réseaux
• Bloc de compétences n° 7 : Connaissance et analyse des contextes institutionnels
• Bloc de compétences n° 8 : Mobilisation des acteurs et des partenaires

La formation comporte 1 450 heures d'enseignement théorique et 2 100 heures de formation pratique.

La durée de la formation en apprentissage : 36 mois

Présentiel et/ou distanciel

La formation et le planning de formation sont assurés et définis par nos partenaires :

• Etcharry Formation Développement (64)
• Ce.F Bergerac (24)

Au cas par cas après étude du parcours.

Pour une information sur votre situation personnelle, merci de joindre le CFA qui pourra vous renseigner.

Évaluations écrites de connaissances, mises en situations professionnelles tout au long du cursus.

La fin de la formation est sanctionnée par le passage des épreuves du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, de Niveau 6, délivré par le Rectorat (Ministère de l’Education Nationale).

Le Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé est gradé Licence et ouvre droit à l’obtention de 180 ECTS (Crédits européens).

• Accueillir la personne dans le respect de sa singularité et dans une démarche éthique
• Instaurer une relation éducative
• Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe
• Développer une compréhension de la situation de la personne
• Assurer une fonction d’étayage et de repère dans une dimension éthique
• Accompagner la personne dans la compréhension et l’appropriation du cadre et des règles
• Contribuer au développement et au maintien de l’autonomie de la personne
• Accompagner à l’exercice de la citoyenneté

Le/la candidat.e peut poursuivre ses études via les formations suivantes, sachant que cette liste n’est pas exhaustive :

Master – CAFERUIS – Chef de projet ESS (Liste non exhaustive)

francecompetences.fr/recherche/rncp/37676

Le texte officiel en vigueur référentiel de ce diplôme est accessible sur le lien suivant :

legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000037324563

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d’information, un référent handicap est à votre disposition pour étudier votre situation et élaborer avec vous votre suivi de formation (possibilité d’adaptations techniques et pédagogiques, aménagements pour les épreuves de certification…)

Contact Référent Handicap :
Nathalie GALLINEAUD – CFA ADAPSSA
Tel : 05 53 74 02 16 / Mail : n.gallineaud@cfa-adapssa.fr

• Gratuité pour les apprentis sauf la CVEC (Contribution de vie étudiante et de campus)
• Employeurs privés et associatifs : coûts pédagogiques pris en charge par les OPCO
• Employeurs publics (CNFPT/ ANFH) : sur devis, nous contacter.