Les Centres de Formation d’Apprentis (CFA) occupent une place essentielle dans le développement de l’apprentissage et la professionnalisation des jeunes et des adultes. Leur rôle ne se limite pas à dispenser des formations : ils accompagnent les apprenti.e.s et les employeur.e.s tout au long du parcours, participent à l’insertion professionnelle, et contribuent au dynamisme économique des territoires.

Le cadre légal fixe 14 missions principales aux CFA, qui couvrent l’ensemble du processus de formation — de l’accueil de l’apprenti.e à sa réussite professionnelle. Ces missions portent sur des domaines variés : pédagogie, accompagnement social, innovation, inclusion, lien avec les entreprises et ouverture à l’international.
Ainsi, les 14 missions des CFA traduisent la volonté de l’État et des partenaires sociaux de faire de l’apprentissage une voie d’excellence, à la fois éducative et professionnelle, au service des apprenants, des entreprises et de la société.

1. Accompagnement des apprenti.e.s dans leur orientation professionnelle
Un CFA a pour mission première d’accompagner les jeunes dans leur choix de carrière y compris celles & ceux en situation de handicap. L’objectif est de développer leurs compétences en cohérence avec leur projet professionnel, tout en facilitant leur intégration sur le marché du travail. Un référent est généralement désigné pour aider les personnes en situation de handicap à s’intégrer pleinement, tant au sein du CFA/UFA qu’en entreprise.

2. Aide à la recherche d’un.e employeur.e
Trouver un.e employeur.e pour un contrat d’apprentissage peut être un défi pour de nombreux jeunes. Aussi, le CFA les soutient en les aidant à identifier des opportunités d’emploi, en les préparant aux entretiens, et en les connectant avec des entreprises partenaires.

3. Cohérence entre formation en CFA et entreprise
Il est essentiel que la formation en CFA/UFA soit en parfaite harmonie avec celle dispensée en entreprise. Pour cela, le CFA organise une coopération étroite entre les formateurs et les maîtres d’apprentissage, afin que les compétences acquises par les apprenti.e.s répondent aux attentes du monde professionnel.

4. Information sur les droits et devoirs des apprenti.e.s
Dès leur entrée en formation, les apprenti.e.s sont informé.e.s de leurs droits et devoirs, aussi bien en tant qu’étudiant.e.s qu’en tant que salarié.e.s. Cela inclut des informations sur la santé et la sécurité en milieu professionnel, des aspects plus qu’importants pour leur future carrière.

5. Accompagnement des apprenti.e.s en rupture de contrat
En cas de rupture de contrat, un CFA ne laisse pas l’apprenti.e sans soutien. Pendant une période de six mois, le CFA continue de former l’apprenti.e tout en l’aidant à trouver un.e nouvel.le employeur.e, en partenariat avec le service public de l’emploi.

6. Prévention et résolution des difficultés sociales et matérielles
Certaines situations sociales ou matérielles peuvent compliquer la poursuite d’un contrat d’apprentissage. Les CFA travaillent en lien avec les missions locales et d’autres services publics pour prévenir ou résoudre ces difficultés, garantissant ainsi la continuité de la formation.

7. Promotion de la mixité et prévention du harcèlement
Le CFA a également un rôle social majeur en favorisant la mixité. Il sensibilise les apprenti.e.s, les maîtres d’apprentissage et les formateurs à l’égalité entre les sexes et à la prévention du harcèlement sexuel au travail, contribuant ainsi à un environnement de travail respectueux et inclusif.

8. Encouragement à la mixité des métiers
Au-delà de la mixité au sein des CFA, il est important de promouvoir l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans tous les secteurs d’activité. Les CFA organisent des actions de sensibilisation pour inciter les jeunes à choisir des métiers traditionnellement perçus comme réservés à l’autre sexe.

9. Promotion de la diversité et lutte contre les discriminations
Les CFA s’engagent également pour la diversité en sensibilisant tous les acteurs de la formation à l’égalité des chances et à la lutte contre les discriminations. Une politique active de promotion de la diversité est mise en place pour montrer les avantages d’une telle approche.

10. Encouragement à la mobilité nationale et internationale
Pour enrichir l’expérience des apprenti.e.s, les CFA encouragent la mobilité, tant au niveau national qu’international. Un référent mobilité est souvent nommé pour faciliter ces échanges, permettant aux jeunes de découvrir de nouvelles cultures et méthodes de travail.

11. Suivi des formations à distance
Avec l’évolution des modes d’apprentissage, certains CFA proposent des formations à distance. Ils assurent un suivi régulier des apprenti.e.s dans ce cadre, pour s’assurer que l’enseignement à distance soit aussi efficace qu’en présentiel.

12. Évaluation des compétences
L’évaluation continue des compétences est essentielle pour s’assurer que les apprenti.e.s progressent selon les attentes. Le CFA organise ces évaluations, qui peuvent prendre la forme de contrôles continus, en respectant les règles fixées par les organismes certificateurs.

13. Accompagnement des apprenti.e.s sans diplôme
Pour les apprenti.e.s qui n’obtiennent pas de diplôme ou qui interrompent leur formation, les CFA offrent un accompagnement spécifique. Ils orientent ces jeunes vers les structures adaptées pour définir un nouveau projet de formation ou d’insertion professionnelle.

14. Assistance dans les démarches administratives
Enfin, les CFA accompagnent les apprenti.e.s dans leurs démarches administratives pour accéder aux diverses aides financières et autres droits auxquels ils peuvent prétendre, les soutenant ainsi sur le plan matériel et administratif.
Au CFA ADAPSSA, nous sommes joignables au 05 53 74 02 16 - contact@cfa-adapssa.fr

Les 14 missions des CFA ne sont pas de simples obligations administratives : elles représentent le cœur battant de l’apprentissage en France. Chaque mission traduit une ambition forte : celle de former, d’accompagner et d’émanciper les apprenti.e.s tout en répondant aux besoins concrets des entreprises et des territoires.
Véritables passerelles entre le monde de l’éducation et celui du travail, les CFA incarnent une voie d’excellence, de réussite et d’avenir. Par leur engagement dans la qualité, l’inclusion, l’innovation et la professionnalisation, ils préparent les talents de demain et participent activement à la compétitivité du pays.

En somme, les CFA ne se contentent pas de former des professionnels : ils forment des citoyens compétents, autonomes et responsables, capables de construire l’avenir avec passion et savoir-faire.

Source : https://urlr.me/wFCnMP